EVALUASI KOMPETENSI  SISWA

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

 UNTUK  SMA/MK SEDERAJAT

1.            Suatu upaya negara dalam mewujudkan cita-cita merupakan                         perwujudan dari ......

         a.tujuan negara

         b.pemerintahan negara

         c.organisasi sosial

         d.fungsi negara

        e.inti negara

2.tujuan negara RI terdapat dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke......

     

       a.1

       b.2

       c.3  

       d.4

       e.5

3.tujuan negara republik indonesia di bidang pendidikanadalah..

    

    a.melindungi segenap bangsa

    b.mencerdaskan kehidupan bangsa

    c.memajukan kesejahteraan umum

    d.ikut berpartisipasi di sekolah

    e.menciptakan perdamaian dunia

4.fungsi minimum yang mutlak bagi suatu negara yang terkandung dalam         tujuan negara adalah melaksanakan ketertiban umum,mengusahakan             kesejahteraan rakyat,dan .........

     

     a.keamanan

     b.keadilan

     c.kesetaraan

     d.keterpaduan

     e.kemakmuran

5.menciptakan keadaan sehingga rakyat dapat tercapai keinginannya secara     maksimal merupakan fungsi negara menurut........

   

    a.jacobsen danlipman

    b.harold laski

    c.charles meriam

    d.miriam budiarjo

    e.ono w.purbo

6.tujuan negara kesatuan republik indonesia tercantum dalam..

    

    a.sila pertama pancasila

    b.batang tubuh UUD 1945

    c.pembukaan UUD 1945 alinea ke-1

    d.pembukaan UUD 1945 alinea ke-3

    e.pembukaan UUD 1945 alinea ke-4

7.negara bertujuan untuk memajukan kesusilaan manusia,baik sebagai             individu maupun sebagai makhluk sosial .hal ini merupakan teori tujuan         negara yang dinyatakan oleh.....

     

     a.plato

     b.shang yang

     c.imanuel kant

     d.thomas aquinas

     e.krabbe

8.teori tujuan negarayang dinyatakan oleh thomas aquinas adalah.....

     

      a.teori negara kekuasaan

      b.teori kedaulatan tuhan

      c.teori negara polisi

      d.teori negara hukum

      e.teori negara kesejahteraan

9.berikut yang tidak termasuk upaya mewujudkan tujuan nasional adalah......

      

       a.memberikan kepastian dan perlindungan hukum terhadap semua                    warga negara

       b.menyediakan fasilitas umum yang memadai

       c.menyediakan sarana pendidikan yang memadai dan merata

       d.menyediakan lapangan kerja

       e.menyediakan sarana transportasi yang tidak  layak pakai

10.berikut yang bukan termasuk lembaga negara tingkat pusat yang                  terbentuk setelah amandemen ke IV UUD 1945 adalah........

     

       a.MPR

       b.DPR

       c.DPRD

       d.DPD

       e.MA

11.dalam memberikan grasi dan rehabilitasi,presiden harus memperhatikan      pertimbangan dari...........

        

        a.MPR

        b.DPR

        c.wakil presiden

        d.MA

        e.MK

12.undang-undang yang mengatur tentangpemerintahan daerah adalah               undang-undang RI nomor......

        

         a.1 tahun 1945

         b.22 tahun 1948

         c.6 tahun 1959

         d.5 tahun 1974

         e.23 tahun 2014

13.berikut fungsi yang dimiliki oleh DPRD adalah..........

       

       a. Pembentukkan perda,anggaran,dan pengawasan

       b.pembentukkan perda,pelaksanaan perda dan pengawasan

       c.pembentukkan perda,pelaksanaanperda,dan anggaran

       d.pelaksanaan perda,anggaran,dan kebijakkan daerah

       e.pelaksanaanperda,pengawasan dan kebijakkan daerah

14.berikut ini yangtidak termasuk wewenang kepala daerah adalah......

     

       a.mengajukkan rancangan perda

       b.menetapkan perda yang telah mendapat persetujuan bersama DPRD

       c.mengusulkan pengangkatan wakil kepala daerah

       d.menetapkan perda dan peraturan kepala daerah

       e.mengambil tindakan tertentu dalam keadaan mendesak

15.perhatikan beberapa bidang  berikut!

    1.pendidikan

   2.kesehatan

   3.pekerjaan umum dan penataan ruang

   4.tenaga kerja

   5.pemberdayaan perempuan dan anak

Urusanpemerintahan wajib yang berkaitan dengan pelayanan dasar  ditunjukkan oleh nomor..........

a. 1,2, dan 3

b. 1,3,dan 5

c. 2,3,dan 4

d. 2,4,dan 5

e 3,4,dan 5